Un buen blog de “didáctica de la lengua y la literatura” sería por ejemplo “A pie de aula” de Lourdes Doménech, una profesora de lengua del IES Serrallarga de Blanes (Gerona). Lo he escogido principalmente por la gran amplitud de temáticas que toca, aspectos relacionados con: la lengua, las tics, la formación del profesorado, competencias, actividades, etc.

Si lo que realmente estamos buscando es hallar buen material de lengua y literatura, enlaces que nos lleven a otros blogs interesantes de la materia, artículos en internet, actividades, etc. No hay que irse muy lejos, porque en este blog se ofrece todo eso y más. Este blog tiene en cuenta tanto al profesor como al alumno, puesto que todo lo publicado interesa a ambos. Todo está expuesto de manera sencilla y elegante, asequible para todo el mundo.

De entre las cosas que me han llamado la atención a simple vista, es la actualización, la cantidad de comentarios que recibe (buena señal porque tiene muchos seguidores).
Os animo a que le echéis un vistazo siguiendo el siguiente enlace: http://apiedeaula.blogspot.com/. Yo recurriré a él y a muchos de los que han comentado mis compañeros del máster siempre que me haga falta.

Recomendación de blog: librosmiticos.blogspot.com

No es que sea lo último en diseño pero el blog de www.librosmiticos.blogspot.com ofrece buenas recomendaciones de libros clásicos y actuales. El autor es un licenciado en filología algo nostálgico pero re-masterizado. De todas formas para paliar el posible trauma por citarme a mí mismo recomiendo también el blog que un antiguo profesor, Alejandro Mira, utiliza para impartir sus clases: http://sites.google.com/site/anaquelvedat/. Está muy bien porque ofrece ejercicios y actividades de sintaxis y literatura a demás de buenos enlaces de concursos literarios a los que puede optar un estudiante de secundaria.

Un blog didáctico muy interesante...

Uno de los blogs más interesantes de 'Didáctica de la Lengua y la Literatura' es el de Manuel Guerrero, profesor de 'Lengua y Literatura castellana' del IES Sierra Almenara en Pueblo nuevo de Guadiario (Cádiz). Su blog aúna toda una serie de materiales didácticos creados a partir del sistema LIM; programa del que, hasta el momento, nunca había oído hablar, pero que al parecer se utiliza exclusivamente para la creación de materiales educativos: http://www.educalim.com/cinicio.htm. En este blog, además, podemos encontrar enlaces a otros blogs y webs que también trabajan algunos contenidos del área que nos ocupa: http://elblogdelprofesordelengua.blogspot.com/.

PRACTICA 3 - RESEÑA BLOG

Uno de los blogs más completos sobre la didáctica de la lengua y la literatura es el del profesor Felipe Zayas 'Darle a la lengua': http://www.fzayas.com/darlealalengua/ Como características destacan: la actualización de los contenidos (última entrada data de hace 4 días), interés didáctico de los mismos aprovechando su actualidad (habla de la competencia en comunicación lingüística por medio de una ppt que empleó el autor, de la muerte de Miguel Delibes, del master de secundaria, la escuela 2.0, la figura de Miguel Hernández...)
Asimismo incluye enlaces de interés en el texto y con otros blogs de la materia (en la parte derecha de la pantalla)
Para mí es uno de los blogs más útiles para el profesor de Lengua y Literatura que conozco.

UN SINGULAR RAI

Amigos que puedo deciros de Raimundo, persona afable, tímida y, en ocasiones, un tanto introvertida pero, me es imposible no mencionar esas pequeñas intervencines en clase que nos dejan boquiabiertos o cuanto menos embelesados. Su retórica si que está a años luz de algunos personajes que viven del mundo de la educación. La verdad es que no he tenido mucho trato con él. pero he de deciros que su madurez ya sea intelectual o personal ha dejado una honda huella, creo que todos podrémos aprender algo de él, supongo que estareís de acuerdo conmigo. Ánimo Rai "¿vale?"

ENAMORADO DE LA MÚSICA

Comenzó a tocar el piano desde muy pequeñito, ya entonces destacaba sus dotes musicales, sin embargo, fue en la adolescencia cuando tuvo su primer encontronazo con la guitarra. Para entonces llevaba una melena larga y frondosa con unos rizos imposibles que tapaban practicamente su rostro. Esos rubios bucles no le permitirían ocultar su gran pasión y su gran amor Sophie. Con el paso de los años su única compañera fue la guitarra con la que compartía noches solitarias y frías tocándo en los metros de París. Para su regreso a su ciudad natal -Madrid- decidió adentrarse en el mundo de la música de manera que consiguió hacer una maqueta que presentó a una discográfica y grabó su primer disco "Tú gran ausencia". Caminaba perdido por las calles de Madrid, el suelo frío se calaba en sus hueso, aún más en su alma pensativa en la hermosa Sophie. Una lluvia fina mojaba su rostro y aquellos rizos dorados ya apagados por el tiempo y la ausencia de su amor. La música había conseguido lo que muchas noches de deseo no. Solía pasear por calles oscuras y silenciosas, la soledad lo atormentaba y lo iba consumiendo día a día. A su regreso a París puedo reencontrarse con un viejo amigo del Instituto con el que compartió sus desdichas y sus logros musicales. Toní, le insufló una bocanada de aire fresco que poco después desaparecería. Sophie estaba en la ciudad y había seguido su trayectoria pero no sabía donde encontrarla.

Rai comenzó a pasear por los sugurbios de París sin resultado alguno. Pasaron los días y Sophie no aparecía por ningún lado. Pronto la noticia llegó a la pequeña habitación donde se hospedaba Rai, Sophie había muerto tras ser atropellada días antes por un automóvil.

Pasó varias semanas encerrado en aquel cuartucho sin apenas comer, se dejaba morir, la música no alentaba su tristeza y sabía que nunca lo volvería a hacer. Un rallo de luz entraba por la ventana de su habitación clavándose en su pecho impulsándolo a levantarse y correr la enmohecida cortinilla. La calle llena de traúnsentes dejó entrever una figura alada casi imperceptible a los ojos de cualquiera, su rostro despendría una luz celestial, era ella, sin duda, Sophie. Raimundo bajó precipitado las escaleras de aquella pequeña pensión, tropezandose con todo aquel que encontraba a su paso. Llegó a la entrada, estampó la puerta y salió corriendo, allí seguía ella, esperándolo su belleza dolía. Cruzó la calle sin dejar de contemplarla. Rai, por fin la había encontrado, nunca más la dejaría escapar. La muerte en forma de bus lo llevó con ella. Ahora sí. Eternamente juntos.

¿Quieres conocer a Elena?

Presentación real:

Elena es una chica licenciada en filología hispánica que vive en Elda y que actualmente está cursando el máster de secundaria. Bueno, la verdad es que no puedo decir mucho de ella ya que apenas la conozco desde hace cuatro meses aproximadamente, pero a pesar de lo poco que la conozco, es inevitable no darse cuenta de que rebosa alegría, de que es muy cariñosa, encantadora y positiva aun cuando las cosas vayan mal.

Presentación ficticia:

Elena es una joven que ha vivido en Hidum, un pequeño pueblecito de Melilla. La verdad es que lo que más le atraía de aquel lugar era la tranquilidad y el bienestar que imperaba en las calles y casas de ese sitio, era algo que le encantaba y por eso no estaba dispuesta a cambiarlo por otro. Pero las cosas no marchan siempre como uno planea. Así que un buen día, conoció a un chico inglés que había venido de visita por Melilla y se enamoró de él. Al cabo de apenas tres meses de conocerse lo dejó todo, incluso su perro que era su mejor compañero y fiel amigo, y se marchó con él. ¡Qué se le va a hacer, todo por amor!
Tras una temporada viviendo en Inglaterra con su novio (antes de seguir con la historia, he de decir que para ella el idioma no constituía un problema gracias a que se sacó el B1 de inglés en el máster de secundaria), Elena descubrió que éste la engañaba con otra, vamos que le ponía los cuernos. Ante tal situación, ella recogió sus cosas y decidió volver a su verdadero hogar, con su familia y su perro. Una vez allí, toda la familia vino a recibirla menos el perro, lo cual era extraño, así que ella preguntó por él y fue entonces cuando le dieron la peor noticia que le podían dar. El perro había muerto. La causa de la muerte fue que el día anterior a su regreso, el perro se comió una empanadilla intoxicada, que por cierto Elena detesta ese tipo de comidas, que acabó con su vida. Como la familia estaba al tanto de lo que ocurría con Elena, y sabía de su regreso, pues decidió no enterrar el animal y dejar que ésta vele por su cuerpo inerte. Lo curioso de esto fue que nuestra joven aventurera, decidió hacer algo más que velar por el cuerpo. Se puso en contacto con un amigo suyo que era taxidermista y le encargó que disecara su animalito para conservarlo como si estuviera vivo ya que no se podía hacer a la idea de que éste había pasado a mejor vida. El amigo complació su petición y desde ese momento, el perro empezó a formar parte del decorado de la casa. Y colorín colorado este cuento se ha acabado. FIN (النهاية)

¿Quién es Quién?

¿Es chica? Si ¿Es rubia? Si ¿Lleva gorro? No ¿Es Verónica? ¡Sí!

Nuestra compañera Verónica es la nueva incorporación al grupo. Si, digo nueva porque se unió a nosotros en este segundo cuatrimestre del Máster de Profesorado… Y os preguntareis ¿por qué? Es sencillo. La tenían retenida en ese “maravilloso” edificio de Filosofía y Letras. Terminó la carrera en Diciembre y le han dado la oportunidad de realizar esta parte del Máster. Por ello, debemos felicitarla… (¿o no?).

Debido a su falta de contacto con nosotros en los meses anteriores, todavía no nos conoce bien, ni nosotros a ella, pero estamos seguros que está poniéndose al día muy rápidamente.

Ella es una chica singular, sincera y responsable. Por motivos laborales no puede acudir siempre a las clases que le gustaría pero al menos tiene el deseo y ánimo de esforzarse al máximo. Hace poco que se ha mudado a vivir con un amante, o algo así. ¡Igual a su novio no le hace mucha gracia!.

Tras esa cara tímida y triste se esconde una despelucada joven divertida, graciosa y, sobre todo, buena compañera.

La Verónica desconocida:

En realidad, todo lo anterior es una gran mentira porque ella estudió derecho en campus universitario de Gijón. Debido a la crisis financiera, perdió su trabajo como representante de artistas taurinos. En especial, trabajaba con toreras, pues ese era su sueño de pequeñita, aunque paradójicamente está en contra de las corridas de toros.

Hace poco más de 3 meses se separó definitivamente de un tipo con el que convivió varios años porque se reía como una hiena. Ganó el juicio y se quedó, además del dinero, con las propiedades que tenía en la provincia de Alicante; un ático en pleno centro de Alicante y un chalet a las afueras de Mutxamel.

Con una sonrisa de oreja a oreja se vino para acá con la intención de estudiar un máster, y como no había otro más interesante, pues cogió el de profesorado.

Por las tardes, y con el dinero que ganó en el juicio, ha montado una tienda de lácteos, pues su pasión son los yogures, en especial los de fresa. No se sabe muy bien para qué los usa pues gasta de 8 a 10 al día... y se conserva muy, pero que muy bien.

Descripción de Álvaro y su desdoble imaginario

Bajo una mirada aparentemente fría, se esconde una personalidad sincera, tímida y reservada. Álvaro siempre acude a clase puntual. Bien por un hábito arraigado a lo largo del curso, bien por pura inconsciencia de unos actos asumidos, Álvaro siempre suele entrar por el ala derecha del aula y sentarse en la tercera fila. Suele vestir en tonos marrones, a juego con la cartera que siempre le acompaña. Su caligrafía es grande, con suaves curvas y cierto alargamiento de las letras; siempre escribe con tinta azul. Poco más sé de mi compañero: hace tan solo un mes que lo conozco; pero me gusta sentarme a su lado.

ÁLVARO DESDOBLADO:

Rubio, ojos claros, con gafas; un tipo algo extraño, pero elegante y brillantemente inteligente. Si no hubiera llegado a escuchar su exquisito acento manchego, en la vida me hubiera podido imaginar que este chico fuese de Almansa. No logro recordar con claridad el momento en el que lo conocí; ni siquiera recuerdo con exactitud los maravillosos momentos que pasé con él, aunque me atreva a calificarlos de esa manera. Sin embargo, todavía no he conseguido borrar de la memoria el momento en el que decidiò marcharse. Pretendía ser profesor de biología. Sin duda, hubiera sido el mejor. Amante de todo ser viviente. Dedicó años a estudiar el comportamiento del lobo por puro entretenimiento; era su animal preferido por excelencia. Cada vez que íbamos a un restaurante siempre pedía un plato combinado de sepia. La sepia. Todavía no he conocido a nadie que le guste tanto la sepia. Te echo de menos. ¿Cómo siendo tan responsable no pudiste prever semejante error?.

Mi descripciones (Raimundo Ramis)

Buenas, soy Raimundo y he decidido acoplarme al blog. No es una actitud elegante pero no me queda otra opción. De manera que esperando que me acepteis como un ulises más os dejo mis descripciones: la real de Juanma y la otra de...

Una descipción real:

Juan Manuel, Juanma para los conocidos, digamos amigables. Ancho de espaldas y hombros, de andares gráciles, solariegos. Trato cordial, mirada afable. Talento de profesor, su voz pausada y sobria dicta a medida que sus manos se mueven parejas al gorgoteo de sus palabras. De arriba a bajo ni alto ni pequeño, ni gordo ni flaco: un inmedio virtus que diría alguno.

Su rostro de amplia frente mira con perspicacia, sus labios se curvan y estiran pero pausados, atentos al decir del otro, llevan siempre en su marca una sonrisa oculta en la intensidad de la escucha.

Alma de delegado, responsable y eficaz pero sin ruido de voces pregoneras de sus logros. Cordial con los profesores, divertido con los amigos, seguridad en el trato y en fin, hombre de anchas espaldas que soporta bien el peso y que carga sin chapuzas con lo hecho. Extendido vamos: buen compañero, mejor amigo y profesor terrible suponemos.

Una descripción ficticia:

Aletean sus pestañas cuando habla a toda prisa. Su boca chata se junta como trompetilla cuando sube la intensidad de lo hablado, parece que pone morritos cuando algo no le gusta. Barbilla prominente que contrasta con un cuello estrecho y aletargado, estirado y fino parecería esbelto si no fuera por las venas que como parras se asoman a su alrededor. El pecho ancho y abierto, cuadrado de forma y estilo, asemeja al regalo grande de reyes. A modo de lazos sobresalen los collares y colgantes: de jazmín, humo y azufre. La cadera es ancha y las piernecillas escuchimizadas y arqueadas como un trombón canadiense. Pero eso ya no importa, no, ahora no. Se lo dije, le dije que no saltará en la cama elástica con la ventana del cuarto piso abierta. Me toca empezar de nuevo la redacción. Pero al menos seré breve: es plano, parece una raya coloreada del paso de cebra.

LAS TIC ESE MUNDO DESCONOCIDO

En primer lugar, pediros disculpas por mi tardanza pero, como ya vereís las TIC y yo mantenemos una relación un tanto tormentosa, que espero solventar este curso.
Mis conocimientos sobre las TIC no son muy extensos, básicamente manejo programas sencillos como Word, Excel y Acces, sin embargo, he de decicir que estos dos últimos apenas los utilizo. Durante la carrera realicé una asignatura "Informática..." y allí es donde se supone que aprendí a manejar estos programas tan útiles, pero el paso del tiempo ha hecho que mi memoria los deje en el olvido, no obstante, en un currículo queda de maravilla. Además, me estoy haciendo una especialista de los famosos Power Point que tanto han dado que hablar en este master. En lo referente a Internet, hasta hace una semana ni siquiera tenía en casa, así que me dije: "Elena te vas a tener que rascar el bolsillo si quieres que esta relación llegue a buen puerto". Y así fue, como Internet y yo comenzamos una nnueva vida, llena de bloggers, wikis, peceras etc.
Internet suelo utilizarlo para buscar información a través de la biblioteca virtual cervantes, principalmente y, visitar páginas relacionadas con esta, entre otras cosas.
Espero que poco a poco vaya integrandome en este nuevo mundo de las TIC pero, lo que verdaderamente me importa es poder aplicar todos esos conocimientos en el aula.

PRACTICA 2

EN SERIO... Badia Qotbi tiene intención de ser profesora de árabe en una escuela de idiomas. Por eso está cursando este master. Es una chica marroquí que vive en Dolores (Alicante), discreta y trabajadora. Aunque ella lo niega sabe bastante de informática: casi nunca se separa de su portátil en clase y hace presentaciones muy vistosas en Power Point.

EN BROMA... Badia Qotbi es el seudónimo de Jeanette Pérez Puga, una maestra que tuvo que emigrar de Venezuela al expropiarle Hugo Chávez su casa y demás pertenencias excepto su mono Pascalín. Pese a ello, mantuvo su carácter alegre y llegó a España para dar sus clases de gastronomía y aquí conoció la paella de la que se empachó hasta aborrecerla.

Los programas que conozco...

Hasta el momento, los únicos programas que he llegado a conocer en su totalidad son el Oasis 3000, el QuickFinder y el Neptuno. Programas que nada tienen que ver con la aplicación de las tecnologías en el desarrollo de la actuación docente, pero que sí me han ayudado a comprender esta acelerada marabunta informativa. Aparte de estos programas, conozco el sistema de correo electrónico y Skype, además de aquellos programas que más he utilizado como alumna: OpenOffice, Impress y Power Point.

Las TICs y yo

Para empezar, he de decir que no dispongo de Internet en casa, pero a pesar de ello, siempre intento estar conectada ya sea en la universidad o en el telecentro de mi pueblo.
Bueno, no me voy a enrollar mucho y voy a pasar a hablar de mi relación con las TICs. El programa que utilizo es el Microsoft Office 2007, y lo que más uso de él es: Word, para elaborar resúmenes, apuntes de clase, trabajos para entregar, etc.; Power Point, desde hace tres o cuatro años lo utilizo tanto para las exposiciones académicas como por asuntos laborales y, por último, Excel lo empleo para hacer gráficas sobre todo.
En cuanto al manejo que hago de Internet, pues participo en la red social facebook, tengo tres cuentas de correo en: Webmail, Hotmail y Gmail, cada uno para una cosa determinada. Así mismo, empleo google para buscar información tanto de textos como de imágenes; youtube para música…

El saber de las tecnologias

Mis conocimientos sobre las herramientas tecnologías lo considero muy básico. Yo soy de papel y bolígrafo, o de pizarra y tiza, pero creo que es importante introducir nuevas herramientas para estar actualizado y poder acercarnos más a la vida diaria de los alumnos, a los que nos tenemos que enfrentar. El programa que más utilizo es el Microsoft Office 2007, tanto para trabajos como redacciones, etc. También he utilizado el Power Point (principalmente en el Máster) y el Excel 2007, pero este ultimo por motivos de trabajos, para estadísticas, listados etc.
Hace unos años utilizaba el Messenger pero lo dejé atrás después de cansarme de no poder tener una conversación decente con nadie. O escribo o leo, pero las dos a la vez son mucho para mí (que le voy a hacer, soy un hombre). Me pasé al Skype, en este caso por motivos familiares. Tengo dos hermanos que viven en Estados Unidos, con los cuales mantengo una conversación semanalmente y con la cámara web. Me permite ver como están y sobretodo mis sobrinitos, Richard de 3 años y David de 1. Por lo demás, el Skype no lo uso.
Google es una herramienta básica donde me apoyo, para buscar todo tipo de información que me es de interés. Aquí introduzco tanto música, videos y textos. A partir de ahí, si la información que encuentro es apropiada, la uso para mis clases, teniendo siempre en cuenta las posibilidades materiales del aula.
Poco más decir de las nuevas tecnologías. Hay muchos conceptos que todavía desconozco o que estoy empezando a saber que existen, pero si que es verdad que estoy abierto al conocimiento para mi progresión personal.
Por Juan Manuel Hernández

PRACTICA 1

ALVARO DIAZ-FLORES. Mis conocimientos de la informática se limitan a:
1) uso de procesadores de texto (manejo Word en sus diferentes versiones desde mediados de los 90)
2) Power Point, que conozco muy básicamente
3) internet: empleo con frecuencia los buscadores de texto para recabar información de interés (tengo a Google como pantalla de entrada aunque en alguna ocasión usé Yahoo), correo electrónico (tengo dirección en hotmail desde hace 5 años y lo suelo usar y mirar casi a diario), blogs (soy un iniciado).
Y esto es todo amigos.

ÍTACA

"Cuando emprendas tu viaje hacia Ítaca

debes rogar que el viaje sea largo,

lleno de peripecias, lleno de experiencias.

No has de temer ni a los lestrigones ni a los cíclopes,

ni la cólera del airado Posidón.

Nunca tales monstruos hallarás en tu ruta

si tu pensamiento es elevado, si una exquisita

emoción penetra en tu alma y en tu cuerpo.

Los lestrigones y los cíclopes

y el feroz Posidón no podrán encontrarte

si tú no los llevas ya dentro, en tu alma,

si tu alma no los conjura ante ti.

Debes rogar que el viaje sea largo,

que sean muchos los días de verano;

que te vean arribar con gozo, alegremente,

a puertos que tú antes ignorabas.

Que puedas detenerte en los mercados de Fenicia,

y comprar unas bellas mercancías:

madreperlas, coral, ébano, y ámbar,

y perfumes placenteros de mil clases.

Acude a muchas ciudades del Egipto

para aprender, y aprender de quienes saben.

Conserva siempre en tu alma la idea de Ítaca:

llegar allí, he aquí tu destino.

Mas no hagas con prisas tu camino;

mejor será que dure muchos años,

y que llegues, ya viejo, a la pequeña isla,

rico de cuanto habrás ganado en el camino.

No has de esperar que Ítaca te enriquezca:

Ítaca te ha concedido ya un hermoso viaje.

Sin ellas, jamás habrías partido;

mas no tiene otra cosa que ofrecerte.

Y si la encuentras pobre, Ítaca no te ha engañado.

Y siendo ya tan viejo, con tanta experiencia,

sin duda sabrás ya qué significan las Ítacas."


Konstantínos Kaváfis.